Noticias de Formación

Alfonso Ruiz Miguel, catedrático de Filosofía del Derecho del Departamento de Derecho Público y Filosofía Jurídica de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), ha recopilado varios estudios de sociólogos, politólogos y filósofos morales y políticos en una reflexión sobre la actitud de los jóvenes ante la política.

La que ha sido durante los últimos años presidenta de Chile recibirá la máxima distinción de la universidad catalana durante el último tramo del curso académico. El nombre de Bachelet se une a otros ilustres, como Desmond Tutu o Woody Allen.

Tras el terremoto que sacudió Chile el pasado sábado 27 de febrero, la Pompeu Fabra, a propuesta de su rector, Josep Joan Moreso, concederá el doctorado Honoris Causa a esta mujer por su “trayectoria personal y política como defensora de los derechos humanos, la democracia y la justicia”.

La presidenta, que dejará el cargo la próxima semana tras cuatro años de mandato, disfruta de un alto grado de popularidad entre el pueblo chileno. Alrededor de un 84 por ciento de los ciudadanos de este país latinoamericano está satisfecho de la gestión de Bachelet, que a lo largo de su gestión ha tenido que hacer frente a problemas diversos, aunque ninguno como el que supone el terremoto de finales de febrero. 

Bachelet, médico pediatra, ha sido una pionera al ser la primera mujer que ocupa el cargo de presidente en Chile. Nacida en Santiago de Chile y de padre militar, se va del país tras el golpe de estado chileno. Vuelve a Chile en 1979, momento en que finaliza sus estudios. Tras el restablecimiento de la democracia, la actual presidenta comienza a ser familiar entre los rostros políticos del país, tras ser ministra de Salud  y ministra de Defensa en 2000 y 2002, respectivamente.

Hasta ahora, la Universitat Pompeu Fabra solamente ha concedido cinco doctorados Honoris Causa. El primero, en 2000, fue para Desmond Tutu, obispo sudafricano que destacó en su lucha contra el Apartheid y que obtuvo el Premio Nobel de la Paz en 1984. A él le siguieron el historiador Miquel Batllori, el cineasta Woody Allen, el economista Robert M. Solow y el humanista Alois M. Haas.

Fuente: Universitat Pompeu Fabra

Un proyecto internacional coordinado por la Universitat Autònoma de Barcelona investigará durante los próximos tres años las relaciones existentes entre las tensiones sociales, los problemas hídricos y el cambio climático. Para ello se centrarán en 11 casos concretos para los que tratarán de proponer medidas.

A lo largo de la historia, el papel del agua en los conflictos políticos y sociales ha sido una constante en algunas zonas del mundo. Las condiciones climáticas y los cambios cada vez más extremos que se dan en el planeta, y que pasan tanto por grandes inundaciones como por prolongadas sequías hacen temer que las tensiones y los problemas puedan surgir, reavivarse o continuar.

El proyecto CLICO -Cambio Climático, Conflictos Hídricos y Seguridad Humana- es una iniciativa de carácter europeo que tratará de poner soluciones a estos problemas. Se trata de una investigación desarrollada en el marco del Séptimo Programa Marco de Investigación de la UE que cuenta con una financiación de 3,8 millones de euros. En ella participan 14 centros de investigación que están coordinados por el Instituto de Ciencias y Tecnologías Ambientales (ICTA) de la Universitat Autònoma de Barcelona.

El proyecto tiene diversos objetivos. Uno de ellos es estudiar con profundidad las variables de carácter social, económico, hidrológico, y climático que intervienen en cada uno de los casos. Se tratarán los efectos del cambio climático en las condiciones de vida de la población, sobre todo en el caso de los sectores más desfavorecidos; y se tratarán de proponer soluciones que pueden ser aplicables por las instituciones públicas implicadas.

Las regiones en las que se centrará el trabajo son las siguientes: la isla de Chipre (que sufre graves descensos en el nivel de precipitaciones desde hace varios años); la biosfera Andalucía-Marruecos (sequías, competencia por los recursos hídricos); Níger (sequías y problemas económicos asociados); Alejandría (aumento del nivel del mar con riesgo de posible inundación de la ciudad y sus consiguientes consecuencias socio-económicas); Sudán (graves sequías y desertificación que agravan la crisis humanitaria); el desierto del Sinaí, Egipto (sequías y riesgo de aumento de temperatura media); el Delta del Ebro (amenaza a los ecosistemas de la zona por el aumento del nivel del mar); y las cuencas de los ríos Sarno en Italia, Seyhan en Turquía, Jordán en la zona Israel-Palestina-Jordania, y Nilo en Egipto-Sudán-Etiopía (sequías y/o inundaciones).

Durante la última semana de febrero Barcelona acogió una jornadas con las que se arrancaron las actividades del proyecto. Uno de los actos, la mesa redonda “Cambio climático y guerras del agua: realidades y mitos” congregó a algunos de los más destacados especialistas en el terreno de la relación entre conflicto social y cambio climático.

Fuente: Universitat Autònoma de Barcelona

Las normas de derecho internacional, tanto en el ámbito público como en el privado, y las relaciones trasatlánticas son temas de peso en el ámbito diplomático. La Universidad Rey Juan Carlos decide profundizar en ellas con un programa interuniversitario para el que cuenta con la colaboración de la Universidad de Georgetown, la Escuela Diplomática de España y Telefónica Internacional.

El hecho de que España presida la Unión Europea durante los seis primeros meses de 2010 realzan la importancia de las relaciones internacionales y el papel de de estos dos países en el entorno global. El “Experto en Derecho y Política Internacional desde la perspectiva de España y Estados Unidos” nace con la vocación de formar “líderes especializados” en este ámbito y de “estudiar la cooperación internacional de España y Estados Unidos en el área geográfica de América latina y abordar los problemas bilaterales, interregionales y globales”. “El trabajo en grupo en inglés y en español” y “la apertura de relaciones trasatlánticas” son otros de sus objetivos.

Para conseguir sus metas, el programa, de 300 horas de duración, se ha estructurado en cuatro módulos temáticos dedicados a la política económica internacional, el derecho internacional, la integración europea, y las relaciones internacionales. Con el trasfondo de la crisis internacional y de la globalización, en ellos se tratarán, entre otros temas, las políticas de ajuste en política económica, el impacto de las políticas comunitarias de regulación de las telecomunicaciones, y el control de armas.

El Experto está dirigido por el profesor asociado de la Universidad de Georgetown Eusebio Mujal León y por el Profesor Titular de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la URJC, Antonio Pastor Palomar. La jefatura de estudios correrá a cargo de Nuria Díaz Sacristán, del Centro de Estudios de Iberoamérica de la universidad madrileña.

El programa está destinado a titulados universitarios interesados en las relaciones bilaterales entre España y Estados Unidos. Se seleccionará a 24 alumnos (12 procedentes de España y 12 de Estados Unidos) mediante un proceso que incluirá la valoración del curriculum vitae y una entrevista personal en la que será necesario demostrar dominio del inglés en el caso de los españoles.

Las personas interesadas en participar en el curso pueden solicitar su admisión hasta el próximo 31 de marzo. El curso se impartirá durante el mes de junio en el Campus de Vicálvaro de la universidad española y durante julio en las instalaciones de la Universidad de Georgetown.

El importe total del programa es de 4.000 euros, que incluye el alojamiento y la manutención en Washington, así como los accesos a la Universidad de Georgetown. Los billetes de avión no están incluidos.

Más información sobre el "Experto en Derecho y Política Internacional desde la perspectiva de España y Estados Unidos"

Fuente: Universidad Rey Juan Carlos

Proyección del final de la película: “Kate&Leopold” (James Mangold). Sesión del seminario interdisciplinar y cine-fórum “Tópicos y Ética”, bajo el tema “¿Cómo superar el desencanto?”. Organiza y modera el Prof. Rafael Hernández. Lugar: Aula 3-4 ISSA

Varios siglos de historia se resumen en el último libro institucional editado sobre la Universitat de Barcelona, una obra que resume la andadura de la institución educativa catalana y que cuenta con el prólogo del antiguo rector Màrius Rubiralta.

Este volumen, que sucede al editado en 1993, ha sido coordinado por los los catedráticos Jordi Casassas y Josep M. Fullola y por el profesor Francisco Gracia, de la Facultad de Historia. Casassas ya coordinó el libro institucional del 93.

Con título La Universitat de Barcelona. Libertas perfundet omnia luce. (1450), la obra ya apareció en 2008 y se presentó en la Feria del Libro de Antropología e Historia (FLAHS) celebrada en México. El 75 aniversario de la promulgación del Estatuto de la Universitat de Barcelona es la razón que inspiró esta nueva edición, que se define por la casa de estudios como "un estudio completo y riguroso sobre la fundación de la Universidad a mediados del siglo XV, la restauración del siglo XIX, las esperanzas de la Segunda República, la larga noche del franquismo y el actual período democrático".

Se ha programado un acto el próximo mes de febrero en el que se presentará institucionalmente la obra. A él acudiran el actual regidor de la UB, Dídac Ramírez, y el antiguo rector Antoni M. Badia. Este último será el encargado de dar un discurso de presentación.

Libertas perfundet omnia luce es el lema de la Universitat de Barcelona. En el prólogo de Màrius Rubiralta, el ahora Secretario General de Universidades, se refiere a él como una expresión de "la voluntad de hacer llegar por todas partes la luz del saber y la verdad de nuestra historia desde la libertad y la democracia".

Respecto al carácter global de la obra, el catedrático apunta que se trata de "un relato fiel de los hechos que han marcado su historia, los acontecimientos sociales y políticos de que ha sido partícipe como sujeto activo o pasivo".

Fuente: Universitat de Barcelona

Coordinado por el profesor Miguel Ángel Berlanga Fernández, del departamento de Historia del Arte y Música de la Universidad de Granada, en este volumen se recogen los resultados de las “V Jornadas Nacionales Folklore y Sociedad: Lo andaluz popular como símbolo de lo nacional. Tópicos y realidades”

Los servicios informáticos mencionados se verán interrumpidos los días siguientes con motivo de los procesos de actualización.

• 18 de noviembre: gestión académica (Sigma), Biblioteca
• 1 de diciembre: Intranet (Portal del Empleado, Pagina del Profesor, Datawarehouse, Carné, Fotomatón)

Lamentamos las molestias que ello pueda ocasionar.

El Centro de Atención a la Infancia de la Universidad de Murcia (CAI)celebrará hoy una fiesta que ha organizado con motivo de la Navidad. La fiesta consistirá en la realización de juegos en la calle durante todo el día por diversos itinerarios del campus de Espinardo y en el funcionamiento de un trenecito que paseará a los niños por el camino verde del mismo. Además, se ofrecerá chocolate caliente, bizcochos y dulces navideños típicos. Igualmente, el 22 de diciembre los niños recibirán la visita de Papá Noel y escenificarán un belén viviente.

La Facultad de Lenguas Aplicadas de la Universidad Alfonso X el Sabio, a través de su Departamento de Idiomas, organizó el pasado 17 de diciembre una original actividad dirigida a todos los estudiantes y profesores de la Universidad: el I Encuentro Multicultural Navideño UAX.

En alemán, italiano, francés, inglés y árabe los alumnos y profesores de la Universidad explicaron a sus compañeros las tradiciones navideñas de cada uno de estos países, compararon estas costumbres con las españolas, cantaron los villancicos típicos de los citados sitios y hasta trajeron postres para degustar entre los asistentes. Incluso los estudiantes de chino consiguieron que todos los presentes cantaran una canción infantil en este idioma, no navideña puesto que los chinos no tienen Navidad.

Esta primera celebración del I Encuentro Multicultural Navideño resultó todo un éxito, gracias al cual los estudiantes de la UAX disfrutaron y conocieron el espíritu navideño y las costumbres de distintos países a través de una divertida y multilingüe jornada.