Noticias de Formación

El blog de la Formación en España
Por Vicerrectorado de Cultura y Deportes - ULPGC, hace 15 horas y 3 minutos

Del 14-02-2011 al 25-02-2011: Inicio del Curso del Aula de Cine: Producción 360

El Aula de Cine del Vicerrectorado de Cultura y Deporte oferta el curso: PRODUCCIÓN 360 Gerardo Carreras Cáceres (ponente) Del 14 al 25 febrero de 2011 De 16.00 a 20.00 horas Lugar: Sala de Ordenadores PAS (Edificio Antiguo Empresariales) Duración: 40 Horas. Tasas pendientes de aprobación por el Consejo Social Nº DE PLAZAS: 20. Precio CU: 40 €. Tasas pendientes de aprobación por el Consejo Social Precio Externos: 80 € Tasas pendientes de aprobación por el Consejo Social _________________ SINOPSIS DEL CURSO Los nuevos proyectos Multiplataforma, Crossmedia, Transmedia, … se adaptan a los actuales modelos de consumo e interacción social pensados para cine, tv, movil, Internet, juegos, …; y no como alternativa, sino muy al contrario, como ampliación o amplificación del proyecto. El curso que se propone consiste en la creación de proyectos Crossmedia (aquellos en los que la historia se extiende hacia otros formatos que por si solos no tienen sentido, que es necesario experimentar en conjunto para comprenderlos y que, siendo diferentes de la película aportan información a la historia) o Transmedia (consistentes en extender la historia a otros formatos que, en este caso, sí tienen sentido por si solos). Proyectos como un magacine, una webserie, una agenda, un viral, spot (apagar los moviles, dar a conocer el producto, …), y otras ideas que saldrán durante el curso. CALENDARIO y DESARROLLO DEL CURSO -Día 1 – Presentación e introducción I. ¿Qué es un proyecto 360?. Acercamiento a la idea a través de ejemplos. Presentación de lo que es el producto Aula de Cine (briefing), sobre el que se va trabajar en el curso. Canales de distribución. Comenzamos a pensar en nuestras ideas, qué formato es el más adecuado. ¿Qué me hace falta?. -Día 2 – Introducción II. Creación de las ideas y de los formatos. Necesidades técnicas, logísticas y artísticas para llevar a cabo nuestra idea. Discusión de los proyectos y viabilidad. -Día 3 – Elección de ideas: Pitching. Entre alumnos y profesor se elegirán las mejores ideas que se presentarán a toda la clase (presentación en pwp). Desglose, guión técnico y guión artístico. Calendario y plan de producción. Creación de equipos o distribución del personal en las diferentes tareas. Calendario de rodaje. Canales de distribución. -Día 4 – Rodaje. -Día 5 – Rodaje. -Día 6 – Rodaje / Edición trabajos. -Día 7 – Edición trabajos. -Día 8 – Edición trabajos.

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Por Noticias EPS, hace 3 días

PROPUESTAS DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS VII Y VIII EN LA EPS

Grupo 5 01. Aurora Herrera / Eduardo de la Peña: Intervenciones en el entorno del río Manzanares, Madrid. En colaboración con la Zhejiang University de Hangzhou, China.

 Grupo 5 02. Mauricio Bertet / Belén Hermida: Learning from Bilbao. Urban Regeneration in Post-Industrial Cities. En colaboración con el MIT, EE.UU.

Grupo 5 03 (TT). Luis Casillas / Juan Hevia: Cocinando espacios.

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Por Gabinete de comunicación, hace 4 días

Expertos en políticas de investigación apuestan por la colaboración europea para construir proyectos «más ambiciosos y competitivos»

Santander, 26 de julio de 2010.- Los expertos en políticas de investigación que se dan cita esta semana en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), en Santander, han advertido hoy de la necesidad de impulsar la colaboración europea para construir proyectos “más ambiciosos y competitivos” y han insistido en poner en marcha un “espacio único [...]

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Por Noticias EPS, hace 5 días

AVANCE DE LA SEMANA DE ARQUITECTURA EN LA EPS

En la Semana de la Arquitectura de este año 2010 se celebrarán diversas actividades, entre las que destaca un Acto Homenaje a los alumnos de la EPS cuyos Proyectos Fin de Carrera han sido premiados en concursos nacionales e internacionales.

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Por Becas, hace 8 días

VI Convocatoria de ayudas a la innovación y mejora de la docencia. Curso 2010/2011

La Innovación y Mejora de la Docencia, entendida como un proceso de intervención, reflexión y evaluación para la mejora de la práctica docente, constituye, sin duda, en un proceso de reforma de la Educación Superior, una de las modalidades relevantes para la formación docente y para la mejora de la calidad de la docencia. En este sentido, una de las prioridades que impulsa el proyecto docente de la Universidad Rey Juan Carlos es la mejora continua de la calidad docente y educativa. Para ello, el Vicerrectorado de Armonización y Convergencia Europea, con la colaboración del Consejo Social, promueven la VI Convocatoria de Ayudas a la Innovación y Mejora de la Docencia, curso 2010 / 2011. Objetivos - Promover la mejora continua de la calidad de la docencia en la Universidad Rey Juan Carlos. - Fomentar la búsqueda y el desarrollo de métodos educativos innovadores que mejoren la docencia y faciliten el aprendizaje. - Optimizar la integración y el rendimiento de los estudiantes. - Mejorar los procesos de evaluación en el marco del EEES. - Favorecer la Innovación como proceso integrado en la labor docente. - Incentivar la participación del profesorado, de titulaciones y de centros de la Universidad Rey Juan Carlos en acciones de innovación docente - Fomentar el uso de las TIC y del Campus Virtual en la docencia y en el aprendizaje. Modalidad Únicamente se valorarán aquellos proyectos que se ajusten a las siguientes líneas de investigación: - Optimizar el rendimiento de los estudiantes, reducción del fracaso académico y el abandono. Se valorarán aquellos proyectos encaminados a mejorar las tasas de graduación, de abandono y de eficiencia, según la definición de éstas recogida en el Anexo I, "Memoria para la solicitud de verificación de los títulos oficiales", apartado octavo, del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. - Favorecer el aprendizaje autónomo del estudiante y utilizar métodos innovadores que fomenten la participación de los estudiantes mediante metodologías activas, generando materiales y recursos para el trabajo autónomo del estudiante, así como su evaluación continua. Los proyectos que se presenten deberán ampliar, sin excluir, el tradicional enfoque basado en contenidos y horas lectivas, teniendo en cuenta que el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, señala que los planes de estudio deberán tener en el centro de sus objetivos, la adquisición de competencias por parte de los estudiantes, con especial énfasis en los métodos de aprendizaje de dichas competencias así como los procedimientos para evaluar su adquisición. - Fomentar el uso de las TIC y del Campus Virtual en la docencia y en el aprendizaje. Los proyectos deben perseguir un mejor uso de las TIC y del Campus Virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje, implementando modelos que permitan mejorar la calidad de la docencia, el proceso de enseñanza y aprendizaje y la evaluación de la formación on-line. - Utilizar sistemas de evaluación que establezcan nuevos modelos de evaluación en competencias. Los proyectos deberán ampliar, sin excluir, el enfoque tradicional basado en contenidos y horas lectivas, teniendo en cuenta que el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, señala que los planes de estudio deberán tener en el centro de sus objetivos, la adquisición de competencias por parte de los estudiantes, con especial énfasis en los métodos de aprendizaje de dichas competencias así como los procedimientos para evaluar su adquisición.
Convocante:Universidad Rey Juan Carlos
Plazo:Hasta el día 30 de julio de 2010.

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Por Becas, hace 9 días

Concurso de piezas audiovisuales. Instantes de paisaje 2010

El Centro de Arte y Naturaleza de la Fundación Beulas tiene, entre sus principales objetivos, el estudio de las relaciones existentes entre el arte y la naturaleza. Junto a la colección de carácter permanente creada en Huesca, exposiciones, cursos o publicaciones, se convoca un concurso de piezas audiovisuales en colaboración con la Fundación Festival de Cine de Huesca. El objeto de la convocatoria Instantes de paisaje 2010 es la selección de un máximo de diez proyectos con el fin de fomentar la idea de paisaje y la creación audiovisual.
Convocante:Centro de Arte y Naturaleza de la Fundación Beulas
Plazo:Hsta las 14 horas del día 1 de septiembre de 2010.

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Por Becas, hace 9 días

Beca de formación para titulados superiores universitarios en materias relacionadas con las Administraciones Públicas

Entre las funciones atribuidas al Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) figura, entre otras, la de promover la investigación, la formación, la difusión de experiencias y la realización de estudios y publicaciones en materias relacionadas con las Administraciones Públicas. Para cumplir adecuadamente esta función y con la finalidad de contribuir a la promoción y desarrollo de estudios e investigaciones, así como a la formación de profesionales sobre temas relacionados con las líneas de actuación del INAP, se considera oportuno convocar una beca de formación dirigida a titulados superiores universitarios. El candidato seleccionado se incorporará, por un periodo de tiempo limitado y bajo la dirección del responsable de la Unidad del Organismo con funciones y competencias de estudio, a los proyectos y tareas de esta índole desarrollados en el seno del INAP, contando con el apoyo de los importantes recursos documentales y operativos con que cuenta el Instituto. Por cuanto antecede, en virtud de lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, en el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de dicha Ley y en la Orden APU/3947/2008, de 22 de diciembre (BOE n.º 11, de 13 de enero de 2009), por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de subvenciones por el Instituto Nacional de Administración Pública en materias de formación, estudio e investigación, esta Dirección ha resuelto la convocatoria de una beca de formación para titulados superiores universitarios en materias relacionadas con las Administraciones Públicas, en los siguientes términos: Objeto La presente resolución tiene por objeto convocar, en régimen de concurrencia competitiva y de acuerdo con los principios de objetividad y publicidad, una beca destinada a titulados superiores universitarios en materias relacionadas con las Administraciones Públicas.
Convocante:Ministerio de la Presidencia. Instituto Nacional de Administración Pública
Plazo:El plazo de presentación de las solicitudes será de 15 días naturales, a contar desde el siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.

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Por Becas, hace 9 días

Beca de formación para titulados superiores universitarios en materias relacionadas con las Tecnologías de la Información

Entre las funciones atribuidas al Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) figura, entre otras, la de promover la investigación, la formación, la difusión de experiencias y la realización de estudios y publicaciones en materias relacionadas con las Administraciones Públicas. Para cumplir adecuadamente esta función y con la finalidad de contribuir a la promoción y desarrollo de estudios e investigaciones, así como a la formación de profesionales sobre temas relacionados con las líneas de actuación del INAP, se considera oportuno convocar una beca de formación dirigida a titulados superiores universitarios. El candidato seleccionado se incorporará, por un periodo de tiempo limitado y bajo la dirección del responsable de la Unidad del Organismo con funciones y competencias de estudio, a los proyectos y tareas de esta índole desarrollados en el seno del INAP, contando con el apoyo de los importantes recursos documentales y operativos con que cuenta el Instituto. Por cuanto antecede, en virtud de lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, en el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de dicha Ley y en la Orden APU/3947/2008, de 22 de diciembre (BOE n.º 11, de 13 de enero de 2009), por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de subvenciones por el Instituto Nacional de Administración Pública en materias de formación, estudio e investigación, esta Dirección ha resuelto la convocatoria de una beca de formación para titulados superiores universitarios en materias relacionadas con las Tecnologías de la Información, en los siguientes términos: Objeto La presente resolución tiene por objeto convocar, en régimen de concurrencia competitiva y de acuerdo con los principios de objetividad y publicidad, una beca destinada a titulados superiores universitarios en materias relacionadas con las Tecnologías de la Información.
Convocante:Ministerio de la Presidencia. Instituto Nacional de Administración Pública
Plazo:El plazo de presentación de las solicitudes será de 15 días naturales, a contar desde el siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.

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Por RSS de los Blogs CEU, hace 9 días

El IDIT colabora con Químicas Meristem en un proyecto para la obtención de principios activos naturales fitofortificantes para las plantas

El Instituto de Diseño, Innovación y Tecnología (IDIT) de la Universidad CEU Cardenal Herrera y la empresa Químicas Meristem han suscrito un convenio de colaboración para el asesoramiento en la puesta en marcha de proyectos de I+D+i. El primer proyecto desarrollado conjuntamente por ambas entidades está dedicado a la extracción de principios activos de especies naturales que tengan efectos fitofortificantes para las plantas, disminuyendo con ello la aplicación de productos fitosanitarios.
En este proyecto innovador, a partir de determinadas especies naturales se llevan a cabo procesos de extracción selectivos para obtener el principio activo deseado, que potencia el buen estado sanitario de la planta. Una vez obtenido el principio, activo se busca también formularlo de forma que sea más asimilable por la planta. El uso de estos productos permite conseguir una disminución de los residuos químicos en planta y en fruto, contribuyendo de esta manera a una agricultura más sostenible y ecológica.

Innovación agrícola
Químicas Meristem, S.L. es una empresa fundada en 1984, inicialmente dedicada a la producción, desarrollo y comercialización de fertilizantes especiales para nutrición vegetal. Desde entonces, esta empresa valenciana se ha esforzado en la búsqueda de soluciones innovadoras adaptándose a las necesidades de un mercado en continua evolución, que demanda productos más especializados y respetuosos con el medio ambiente, lo que se ha traducido en la creación de un amplio catálogo de agronutrientes y productos ecológicos para dar respuesta a los retos que presenta la producción agrícola mundial.
Químicas Meristem está actualmente presente en los principales mercados del mundo: Europa, Norte de África, Oriente Medio, Sudeste Asiático, Centroamérica, Caribe y Sudamérica a través de su red de oficinas y distribuidores, desarrollando de manera conjunta soluciones específicas adaptadas a las condiciones locales. En su labor innovadora, esta empresa contará con el asesoramiento del IDIT para el desarrollo de sus proyectos de investigación y mejora de sus productos.

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Por Universia - Crónica Universitaria, hace 11 días

Mondragon Unibertsitatea e Innobasque ponen en marcha el único Máster del Estado en Innovación Empresarial y Dirección de Proyectos

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