Noticias de Formación

El blog de la Formación en España
Por eojer, hace 2 meses y 10 días

El CIMA y la Clínica Universidad de Navarra lideran un estudio multicéntrico sobre metástasis del osteosarcoma infantil

De izquierda a derecha, Fernando Lecanda, investigador principal del proyecto osteosarcoma infantil y miembro del CIMA; el doctor Luis Sierrasesúmaga, director del departamento de Pediatría y especialista en Oncología Pediátrica de la Clínica Universidad de Navarra; Isabel Oriol, presidenta de AECC; el doctor Mikel San Julián, especialista del departamento de Cirugía Ortopédica y Traumatología de la CUN y la doctora Ana Patiño, especialista del departamento de Pediatría de la Clínica Universidad de Navarra. *Foto: Manuel Castells* El Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA) [1] y la Clínica Universidad de Navarra [2]han iniciado un estudio para determinar las dianas de las metástasis del osteosarcoma infantil en pulmón. Este proyecto, financiado por la Fundación Científica de la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) [3] con 150.000 euros para tres años, tiene como objetivo estudiar las dianas de metástasis para mejorar la supervivencia de los niños con esta enfermedad que no se puede prevenir ni detectar a tiempo. “Se trata de un claro ejemplo de la importancia de la investigación traslacional, dirigida a la aplicación en el paciente. De sus resultados se podrán beneficiar muchas personas enfermas de cáncer”, según Isabel Oriol, presidenta de la AECC [4]. El osteosarcoma es el tumor óseo maligno más frecuente en niños. En la actualidad, la supervivencia se sitúa entre un 50-70%, mientras que en pacientes con metástasis la supervivencia ronda el 10-30%. Según el Dr. Mikel San Julián, cirujano especialista en esta patología en la Clínica Universidad de Navarra, “a pesar de que los resultados de supervivencia en nuestra serie clínica son del 73%, tenemos pocas herramientas para frenar el avance de las metástasis. Por eso, de este proyecto se derivarán importantes beneficios para los pacientes”. El proyecto financiado por la AECC es un estudio multicéntrico liderado por el CIMA y la Clínica Universidad de Navarra y en el que participan otros 9 centros españoles: Centro de Bioinformática del CIC (Salamanca), Hospital Universitario de Oviedo (Asturias), Hospital Universitario San Juan (Alicante), Hospital San Juan de Dios (Barcelona), Hospital La Paz (Madrid), Hospital Miguel Servet (Zaragoza), Hospital M.D. Anderson (Madrid), Hospital Belltvitge (Barcelona) y el Hospital Vall d’Hebrón (Barcelona). Según el Dr. Fernando Lecanda, investigador principal del estudio y miembro del Laboratorio de Adhesión y Metástasis del CIMA, “los resultados que se obtengan con este proyecto de investigación básica influirán decisivamente en el abordaje clínico puesto que podremos anticiparnos a la diseminación de células tumorales (metástasis) con tratamientos más selectivos. Con ello disminuirán las secuelas de las terapias actuales, lo que mejorará la calidad de vida y la supervivencia de los pacientes”. La Clínica Universidad de Navarra ha tratado más de 1.400 sarcomas óseos, especialmente osteosarcomas y sarcomas de Ewing, en los últimos 30 años. En concreto, la tasa de supervivencia en osteosarcoma, el más frecuente de los dos, es del 73% a los 15 años, y la tasa de conservación de la extremidad, niños pequeños incluidos, supera el 90%. En España se diagnostican cada año entre 60 y 80 osteosarcomas y entre 20 y 30 sarcomas de Ewing. El 80% de estos nuevos diagnósticos afecta a niños y adolescentes. [1] http://www.cima.es/ [2] http://www.cun.es/ [3] https://www.todocancer.com/ESP/Fundacion+Cientifica/ [4] https://www.todocancer.com/ESP/
Por eojer, hace 3 meses y 21 días

La Universidad de Navarra clausura la I Edición del Programa Excellence

En el programa han participado 20 alumnos de bachillerato del colegio Irabia de Pamplona. *Foto: Manuel Castells* La Universidad de Navarra clausuró la I Edición del Programa Excellence [1], una iniciativa que el centro académico ha puesto en marcha con el colegio Irabia [2] de Pamplona, y que tiene intención de implantarse en otros centros educativos en ediciones futuras. La dirección académica del programa corresponde a la Facultad de Filosofía y Letras [3]. Este programa, en el que han participado 20 alumnos, está dirigido a estudiantes de bachillerato y su objetivo es el desarrollo de competencias para la vida universitaria y profesional, de tal modo que los jóvenes puedan afrontar sus estudios futuros desde una posición privilegiada. Durante dos cursos los jóvenes llevan a cabo diferentes actividades orientadas a fomentar varios aspectos: la madurez intelectual; la excelencia académica, personal y profesional para un mejor servicio a la sociedad; una visión humanista de los aspectos sociales, económicos y científicos de la realidad; hábitos de rigor intelectual, diálogo y argumentación, así como de capacidad crítica e interés por la verdad; y una visión global de la situación compleja y cambiante del mundo actual para adquirir un compromiso firme con la mejora de la sociedad. Durante la jornada de clausura tuvo lugar la presentación de los trabajos de investigación que los estudiantes prepararon a lo largo del año. En el acto intervinieron el director del colegio Irabia, Mikel Elía, el director académico del Programa Excellence, José María Torralba, y la vicedecana de la Facultad de Filosofía y Letras, Rosa Fernández Urtasun. *Entrevista en 98.3 Radio a José María Torralba, director académico del Programa: *   [1] http://www.unav.es/centro/programaexcellence/ [2] http://www.irabia.org/es/index.php [3] http://www.unav.es/facultad/fyl/
Por Agenda de la Universidad de Navarra, hace 7 meses y 3 días

Talleres de Pintura y Dibujo

• Sesión del segundo módulo del Taller de pintura al óleo (nivel iniciación) que imparte la profesora Cristina del Rosso.
• Sesión del Taller de dibujo y pintura (nivel medio/avanzado) que imparte el profesor Mikel Esparza. Continúan los sábados hasta el 27 de marzo.

Lugar: Ed. Arquitectura
Por eojer, hace 7 meses y 15 días

Alumnos de Ingeniería de la Universidad de Navarra estudian marketing y dirección estratégica en el IESE

Grupo de alumnos de Tecnun que han realizado un curso en el IESE de Madrid. *Foto: cedida* Medio centenar de alumnos de la Escuela de Ingenieros - Tenun [1] de la Universidad de Navarra han realizado un curso intensivo de marketing, finanzas y dirección estratégica en el campus de Madrid del IESE [2]. El programa es parte de la asignatura de Administración II, impartida por el profesor Mikel Arcelus. En las sesiones, los estudiantes analizaron diversas situaciones empresariales, a través del método del caso. Para ello se dividieron en grupos de nueve personas, liderados por Ignacio Ansorena, Irantzu Urcola, Nahia Jiménez, Nahum Chávez y Jaime Huete. Tras las lecturas correspondientes y la discusión entre los miembros de cada equipo, los jóvenes mantenían una sesión con un profesor del IESE [3] de la Universidad de Navarra para profundizar en el objeto de estudio. “Lo realmente formativo del curso fue que todos participábamos, aportando cada uno su visión. Sin duda, ha sido una experiencia que nos ha acercado al mundo de la empresa y de la toma de decisiones que nos tocará afrontar tarde o temprano”, afirma Nahum Chávez. [1] http://www.tecnun.es/ [2] http://www.iese.edu/en/home.asp [3] http://www.iese.edu/en/home.asp
Por Agenda de la Universidad de Navarra, hace 7 meses y 24 días

Talleres de Pintura y Dibujo

• Comienza el segundo módulo del Taller de pintura al óleo (nivel iniciación) que imparte la profesora Cristina del Rosso.
• Comienza el Taller de dibujo y pintura (nivel medio/avanzado) que imparte el profesor Mikel Esparza.

Continúan los sábados hasta el 27 de marzo.
Los interesados pueden realizar la inscripción en el Servicio de Actividades Culturales (Ed. Central). Lugar: Ed. Arquitectura
Por eojer, hace 8 meses y 1 día

Alumnos de la Escuela de Ingenieros – Tecnun de la Universidad de Navarra estudian la opinión de los jóvenes sobre la investigación

El informe concluye que a un 40,5% de los bachilleres encuestados les gustaría dedicarse a la investigación. *Foto: Manuel Castells* Los alumnos de la asignatura “Política Industrial y Tecnológica” de la Escuela de Ingenieros – Tecnun [1] que la Universidad de Navarra tiene en su campus de San Sebastián, han elaborado el estudio “Investigación y Juventud”. Este informe recoge la opinión de 500 estudiantes de primer y segundo curso de bachillerato y se realizó en 6 colegios de San Sebastián, tanto privados como públicos. Además, en el estudio participaron 500 padres y madres que cumplimentaron la encuesta en su domicilio. El trabajo ha sido dirigido por el profesor Mikel Arcelus. Entre las conclusiones del informe destaca que al 40,5% de los alumnos les gustaría dedicarse a la investigación y que el 71% de los padres apoyarían a sus hijos si optasen por esa vía. Los autores del estudio afirman que “existe una cantera de investigadores, porque hay vocación”, pero advierten que “no se ofrecen las condiciones necesarias para que los jóvenes sigan por ese camino. Habría que aumentar las becas y las ayudas a los investigadores, sobre todo en el inicio de su actividad profesional, para que no busquen otras salidas laborales”. Esta realidad es ampliamente percibida por los padres, ya que un 60% considera que los sueldos de los investigadores son bajos y que es difícil vivir de la investigación. Esta percepción, sin embargo, choca con la que tienen los bachilleres: un 75% considera factible llevar una vida económicamente digna trabajando como investigador. El profesor Mikel Arcelus añade: “Los agentes implicados (instituciones, universidades, centros de I+D+i, medios de comunicación y colegios) debemos fomentar la vocación investigadora desde la escuela. Por ejemplo, programando visitas a los centros de investigación, proponiendo concursos…”. Y es que sólo un 39% de los jóvenes encuestados han visitado un centro de investigación y sólo un 29% de los padres lo han hecho. Además, el estudio constató el amplio desconocimiento que existe sobre los centros de investigación. Una de las preguntas exigía citar todos los que se conociesen, y aunque se nombraron 30, no todos ellos eran correctos. El más mencionado lo fue sólo por un 31% de los encuestados. En relación a los estudios universitarios que hay que realizar para poder dedicarse a la investigación, las carreras que más se vinculan a esta salida laboral son Biología, Medicina, Química, Física y Bioquímica, destacadas todas ellas por más del 75% de los encuestados, tanto padres como jóvenes. En relación a las Ingenierías,  sólo el 20% de los jóvenes las vinculan con la investigación, llegando al 51,3% en el caso de los padres. Entrevista de 'Diario Vasco' a los autores de la investigación [2] *Entrevista al profesor Mikel Arcelus en 98.3 Radio: *   [1] http://www.tecnun.es/ [2] http://www.diariovasco.com/20091228/economia/investigacion-cuaja-entre-jovenes-20091228.html