Noticias de Formación

La Ciudad Condal acoge hasta el sábado la tercera edición del Congreso Mundial de Estudios de Oriente Medio y el Norte de África (WOCMES), al que asisten más de 2.500 académicos procedentes de 72 países, todos ellos con el punto en común de realizar investigaciones sobre esta zona del globo.

El Auditorio de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universitat Autònoma de Barcelona ha sido el lugar elegido para desarrollar el encuentro, en el que han participado otras universidades españolas, como la Universitat Oberta de Catalunya, presente a través del taller «Food Habits and Food Problems in the Middle East and in the Mediterranean Area», la ponencia «Contemporary Conflicts in Lebanon».

Durante estos días se han tratado y se tratarán temas relacionados con el antiguo Oriente Medio, el Análisis de Conflictos y su Resolución, los Estudios Culturales, los Estudios de Género, los estudios cristianos y judíos, la Economía, la Historia, la Lingüística, la Literatura, la cultura científica, la comunicación, los estudios urbanos, los estudios sobre identidad y un largo etcétera.

Además de las actividades meramente académicas, paralelamente al Congreso se está celebrando el WOCMES Barcelona 2010 Film Festival, un festival de cine dedicado a descubrir documentales y películas procedentes de la zona de Oriente Medio. Las proyecciones tienen lugar en el Edifici d’Estudiants (ETC Building), sito en la Plaça Cívica de la UAB.

También en el marco del Congreso tiene lugar la Feria de Libros del WOCMES 2010, donde se pueden adquirir publicaciones relacionadas con la temática tratada en el encuentro.

España es el tercer país que acoge este Congreso, tras las ediciones celebradas en Alemania en 2002 y en Jordania en 2006.

Sitio web del Congreso

Fuente: Universitat Oberta de Catalunya

La Universitat de Barcelona (UB) y la Universitat Rovira i Virgili (URV), con la colaboración de la Escuela Superior de Música de Cataluña (ESMUC) y la Institución Milà i Fontanals del CSIC pondrán en marcha, a partir del próximo curso, el primer Máster Universitario de Música como Arte Interdisciplinar.

Tal como afirma Xosé Aviñoa, director del Máster, "el mundo musical vive en Cataluña un momento espléndido" y que está "en el centro de la mayoría de acontecimientos de la vida cotidiana: desde el politono de un teléfono móvil hasta los festivales de música".

Este Máster Universitario de Música como Arte Interdisciplinar aporta la relación entre la música y su entorno histórico, literario y artístico. Se trata de unos estudios pioneros en España, que se alejan de los estudios musicológicos que se imparten en otras universidades, donde se tratan aspectos más teóricos, de análisis de partituras y de archivística.

Así pues, el máster profundiza en su interacción con otros lenguajes artísticos como la literatura, las artes plásticas y audiovisuales y la danza, para la formación de un perfil, tanto investigador como profesional, en archivos y centros de investigación, orientado a la actividad empresarial y divulgativa de todos los aspectos relacionados con la música.

El Máster está pensado para un grupo reducido de treinta alumnos, que cursarán un total de 60 créditos ECTS, y dará acceso a un Programa de Doctorado, a la obtención de becas y a la participación en programas internacionales de intercambio.

Fuente: Universitat de Barcelona

La detección de planetas similares a la Tierra y el análisis de sus propiedades físico-químicas es uno de los retos actuales de la Ciencia. Investigadores de la UAM contribuyen a hacer un repaso por el fascinante campo de la Astrobiología.

 

El concurso tiene por finalidad incentivar la creatividad, la innovación y el diseño de los jóvenes diseñadores de calzado y la marroquinería, a través de las creaciones y presentación de mini colecciones de calzado, bolsos y cinturones o de sus componentes. La creatividad, el diseño y la innovación en los materiales empleados serán clave para optar a los premios del concurso.Los ganadores serán premiados con:

PRIMER  PREMIO (premio a la creatividad): Viaje a París para conocer la Feria Premier Visión Pluriel París de la próxima edición de Septiembre.

TERCER PREMIO (premio al diseño): La empresa TEMPE, división de Calzado y complementos de Grupo INDITEX, líder mundial en creación de moda, quiere valorar a los tres finalistas del CONCURSO DE FUTURMODA, ofreciéndoles la oportunidad de entrar en un proceso de selección en TEMPE.

Los tres premiados, recibirán una licencia de dos semanas de duración de acceso ilimitado a la prestigiosa página Web “herramienta de productividad e innovación” de WGSN. Líder Mundial en investigación de Tendencias de Moda y Análisis de comportamientos del consumidor y hábitos de vida, pudiendo descargar, consultar e investigar libremente toda la información de tendencias que ofrece WGSN.

Leer en Esdir

Josep Borrell inaugura hoy el Centro de Estudios Europeos (CEE) de IE University, dedicado a la docencia, divulgación y análisis sobre los retos económicos, legales y políticos que plantea la integración europea. La aper ...

Científicos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) prueban en una población mallorquina de gaviotas que la supervivencia es para "los más aptos". Los resultados se publican en la revista PLoS ONE.

El año pasado, en el que se celebró el bicentenario del nacimiento del padre de la Biología Moderna, Charles Darwin, y el 150 aniversario de la publicación de su obra más relevante, dedicada a la Teoría de la Evolución de las Especies, nos trajo un aluvión de noticias relacionadas con este personaje y con los estudios que desarrolló a lo largo de su vida.

Los investigadores del CSIC han trabajado con la población de gaviotas el vertedero de Mallorca, que se ha tratado de reducir. Para eso se han utilizado aves de cetrería y depredadores (halcones, busardos), aunque el Servicio de Gestión de Residuos  del Consell de Mallorca también utilizó tiradores que disparaban aleatoriamente contra las aves, a las que se quería disuadir de alimentarse de los residuos del vertedero.

Los resultados de la experiencia muestran que las aves cazaban gaviotas jóvenes y animales con capacidades físicas menos óptimas, como aquellas que presentaban deformaciones corporales, algún tipo de patología interna, escasez de peso u obesidad.

El trabajo ha sido realizado por investigadores del Instituto Mediterráneo de Estudios Avanzados (centro mixto del CSIC y de la Universitat de les Illes Balears) y dirigido por Meritxell Genovart.

La propia Genovart alerta de la dificultad del trabajo, puesto que por un lado es necesario comprobar el estado físico de los animales que han sobrevivido y, por otro, en caso de que sea posible, de aquellos capturados por las aves de cetrería. La Fundación Natura Park se encargó de realizar el análisis de las presas.

Fuente: Consejo Superior de Investigaciones Científicas

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El mundo empresarial se acerca al universitario y viceversa, gracias a un programa de intercambio entre profesores y directivos de empresas de la Universidad de Almería. Durante breves estancias temporales este tipo de profesionales intercambiarán conocimiento y experiencia.
Este programa cuenta ya lleva dos años implementándose en la institución almeriense y este curso serán 55 los profesores universitarios y 44 directivos empresariales los que participen en diversas actividades como charlas formativas, visitas a las empresas, colaboraciones. El periodo de intercambio ha empezado durante el mes de marzo y concluirá en octubre de 2010.

El Programa de Intercambio tiene cuatro objetivos principales:

• Vincular los procesos de enseñanza-aprendizaje con el mundo laboral y mejorar la adaptación de la oferta educativa a las cualificaciones profesionales demandadas por el mercado de trabajo, que ayudarán al profesor a definir sus contenidos y metodologías docentes.

• Promover que los profesores trabajen en entornos profesionales reales y concretos.

•  Ofrecer a las empresas e instituciones colaboradores universitarios con capacidad para el análisis y resolución de problemas.

• Fomentar futuras colaboraciones en el ámbito de la docencia, la transferencia de investigación y de la gestión.

Al finalizar las estancias, las parejas del intercambio (profesores y directivos-técnicos) deberán realizar una memoria consensuada donde destaquen los aspectos más relevantes de la colaboración y las actividades desarrolladas.  

Por otro lado, esta iniciativa les servirá a los docentes como mérito en la acreditación de profesorado universitario, tanto en el documento formalizado del Ministerio de Educación como en el Programa Docentia-UAL.

Durante la presentación de esta edición el Rector de la UAL, Pedro Molina, aseguró que el Programa de Intercambio es "una oportunidad de oro para demostrar que los vínculos entre Empresa y Universidad, entre Universidad y Empresa". El camino "es seguir  trabajando conjuntamente para aumentar las sinergias entre Conocimiento y Desarrollo Económico, entre Universidad y Empresa".

Por otro lado, Joaquín Salvador, presidente de la Fundación Mediterránea-Empresa Universidad de Almería afirmaba que gracias a esta iniciativa "el profesor universitario va a poder conocer de cerca, qué es lo que el empresario necesita del alumno. Los directivos y técnicos van a poder conocer lo que puede hacer la Universidad por las empresas. Y seguro que nacerán entre empresarios y profesores futuras colaboraciones profesionales".

Fuente: Universidad de Almería

Estudiar Psicología Clínica a partir de casos recogidos en los libros no es lo ideal. Como de verdad aprende un estudiante es enfrentándose a situaciones reales por ello en la Escuela Práctica de Psicología de la UNED en Asturias los estudiantes pueden formarse aplicando sus conocimientos con pacientes reales.
Los estudiantes que se matriculen en el curso de Psicología Clínica de la UNED en Asturias se formarán a través de un modelo de intervención eficaz y flexible en el que adquirirán conocimientos de estrategias y técnicas de intervención. Una parte del programa tratará cuestiones relacionadas con la Psicoterapia. Esta parte se impartirá los primeros lunes de cada mes y la metodología será a través de seminarios teórico-prácticos en las que los alumnos realizarán trabajos en pequeños grupos.

Sin duda, lo más interesante del programa es la parte práctica. Los alumnos, no más de dieciocho por curso, podrán realizar un acercamiento real a los modos de intervención en diferentes situaciones. Tratarán a pacientes reales que acudirán a consulta por circunstancias tan diversas como la depresión, los conflictos de pareja, la ansiedad, situaciones de duelo, adolescentes conflictivos...

En cualquier caso se trata de prácticas presenciales, que tendrán lugar los miércoles de 18 a 20:30 horas en el propio Centro y que se podrán llevar a cabo a través del Servicio de Psicología Aplicada. Durante cada sesión los alumnos no estarán, sino que su labor la supervisarán tutores. La técnica de aprendizaje estará basada en el role playing.

El programa del curso, que consta de 220 horas, también incluirá la presentación de casos, la redacción de memorias, el análisis de situaciones conflictivas, el trabajo en equipo o la elaboración de guías del proceso terapéutico...

Fuente: Universidad Nacional de Educación a Distancia

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El Servicio de Farmacología Clínica del Hospital Universitario la Paz, Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), ha desarrollado un sistema que permite identificar de forma precoz efectos adversos de carácter grave de los medicamentos a partir de la revisión sistemática de los análisis clínicos realizados a los pacientes hospitalizados.

La aparición del audiovisual posibilitó el análisis de las imágenes al igual que en siglos anteriores se había analizado la palabra escrita. La hermenéutica, que la RAE define como "el arte de interpretar textos y especialmente el de interpretar los textos sagrados", encuentra en ellas un nuevo campo de acción. Surge la video-hermenéutica, un ámbito de estudio que se centra en explicar el comportamiento humano.

Jordi González, del Centro de Visión por Computador (CVC) de la Universitat Autònoma de Barcelona, cuenta en un artículo para la publicación online UAB Divulga, que la vídeo-hermenéutica se centra en "explicar el valor subjetivo y social del comportamiento humano observado en secuencias de imágenes y, en general, de todo contenido multimedia".

En una sociedad donde el audiovisual adquiere cada vez mayor importancia, el análisis de las imágenes se ha ido perfeccionando gracias a los distintos avances científicos en el campo y a que los materiales de grabación se han ido abaratando y extendiendo. González cita en concreto el caso de los sistemas de vídeo-vigilancia, aunque añade que Internet y plataformas como YouTube hace que se esté en disposición de un volumen mucho mayor y más complejo de datos para analizar.

González repasa a grandes rasgos el trabajo que se ha ido desarrollando y se centra en un artículo publicado recientemente en el que él ha participado que se preocupa por resumir los logros más importantes del área. En concreto, habla de los grados de complejidad de los sistemas de visión artificial: la detección del movimiento, la detección de las acciones realizadas por los agentes detectados, la detección de las actividades que desarrollan (toda actividad conlleva una acción más una interacción), y la detección de sus comportamientos, que tienen en cuenta cómo se llevan a cabo las actividades en una escena concreta.

González señala que gracias a esta clasificación se va profundizando en la imagen que aparece en el vídeo y detectando las zonas con mayor relevancia semántica, cuáles son las las que se pueden desarrollar movimientos, y cuáles aquellas en que pueden tener lugar actividades, por ejemplo. A esto se une que se van desarrollando nuevos sistemas que amplían la información con datos de otro tipo, como sonidos o textos.

Es en la enorme cantidad de datos existente y en la necesidad de obtener resultados fiables a la hora de buscar entre toda esa información lo que hace que los sistemas de vídeo de anotación automática que permitan mejorar la indexación y el análisis de archivos multimedia sean para el autor del artículo una de las aplicaciones con más futuro de este campo.

Fuente: Universitat Autònoma de Barcelona