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Por Universia: Universidades, hace 7 días

Una Comisión de Expertos Internacionales estudiará y evaluará la Estrategia Universidad 2015

La Comisión Internacional de Expertos intentará posicionar mejor las Universidades españolasLa Comisión de Expertos Internacionales seguirá y determinará la Estrategia Universidad 2015 que tiene como fin modernizar las universidades españolas.
El Ministerio de Educación ha comunicado la constitución de la Comisión de Expertos Internacionales para el seguimiento y evaluación de la Estrategia Universidad 2015. Facilitará una evaluación externa, independiente y autorizada de los ejes y acciones estratégicas emprendidas para modernizar las universidades españolas.

La finalidad primordial de la Comisión de Expertos es mejorar la calidad del conjunto del sistema universitario español, situar las universidades españoles entre las mejores de Europa y a los campus como los más prestigiosos en el ámbito internacional.

La Comisión de Expertos está formada por 5 prestigiosos miembros del ámbito universitario internacional. Su presidente será el rector de la Universidad de Luxemburgo, Rolf Tarrach. Los demás miembros son cuatro vocales: Pierre de Maret, ex-rector de la Universidad Libre de Bruselas y catedrático de Antropología; Eva Egron-Pollack, secretaria general de la "Internacional Association of Universities"; Jean-Marc Rapp, presidente de la "European University Association"; y  Jamil Salmi, coordinador de educación terciaria del Banco Mundial.

Los expertos se encargarán de proporcionar los marcos de referencias para valorar la Estrategia, de evaluar la adecuación de los indicadores elegidos y su contribución con los objetivos, de informar sobre los ejes estratégicos del sistema universitario adecuados para el cumplimiento de los objetivos generales, de informar sobre cómo vehicular la transferencia de conocimiento y tecnología de las universidades españolas en beneficio de la sociedad y,  de adecuar la estrategia para situarlas en su entorno socioeconómico y cultural.

Fuente: Ministerio de Educación

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Por Universia: Universidades, hace 2 meses y 1 día

La European University Association (EUA) prepara su conferencia anual en Palermo

Logotipo de la European University AssociationLa ciudad italiana será la encargada de acoger la reunión de esta organización, que juega un papel relevante en el estudio de las políticas de educación superior del Viejo Continente. Este año el encuentro tendrá lugar entre el 20 y el 23 de octubre.

Bajo el título Diversities and Commonalities – the changing face of Europe’s universities (Diferencias y cosas en común – la cara cambiante de las universidades de Europa), se está trabajando en un programa que se centrará en el cambio que han sufrido las universidades europeas, tanto a nivel externo como interno.

Se examinarán diferentes aspectos, como el ámbito legal, el desarrollo de los sistemas de gobernanza, las fórmulas de financiación, los incentivos, los agentes externos implicados en el crecimiento de las instituciones de educación superior y muchos otros.

El objetivo principal de esta edición es ofrecer ayuda a los trabajadores y líderes institucionales para que puedan afrontar con mayor facilidad los desafíos a los que se enfrenten, también en función de sus perfiles.

El encuentro se estructurará en cuatro sesiones plenarias, que tratarán, en primer lugar sobre el tema de la conferencia de forma general, para después pasar a profundizar en “la diversidad en la excelencia”, “las fortalezas de la diversidad europea en un contexto global”, y la “creciente diversidad de la educación superior europea”. En esta última está previsto que participe la Comisionada para la Educación y la Cultura de la Comisión Europea, Androulla Vassiliou.

También se han organizado dos sesiones para grupos de trabajo, ambas relacionadas con el “diseño e implementación de estrategias institucionales”. Además, en el marco de la Conferencia tendrá lugar la Asamblea General de la European University Association.

El plazo para inscribirse ya está abierto.

Fuente: European University Association 


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Por Universia: Universidades, hace 3 meses y 6 días

La European University Association analiza los problemas económicos en las universidades en el entorno de la crisis económica

Logotipo de la European University AssociationEsta asociación internacional de universidades lanza un informe que desvela algunas claves del impacto de la crisis en las instituciones de educación superior, seriamente afectadas en términos de financiación por la coyuntura desfavorable.

Según el Informe de la EUA, en algunos países se han efectuado graves recortes en la financiación de las universidades. Letonia es la que sale peor parada en este aspecto, con disminuciones drásticas en la inversión educativa, algunas originadas por recomendaciones de organismos internacionales como el Banco Mundial.

Otro ejemplo es el caso de Italia, que ha disminuido su gasto público entre un cinco y un diez por ciento en los últimos tres años. En esos porcentajes se mueven también por ejemplo Irlanda, Reino Unido Lituania, Rumanía y Estonia.

Muy pocos países, según el documento, han seguido apostando por la educación como elemento clave con nuevas inversiones, entre ellos Francia y Alemania. Otras naciones (sobre todo las nórdicas) no han realizado recortes directos, y algunos gobiernos han cambiado sus previsiones de aumento de financiación, caso de España.

No solo en el gasto público se fija el informe. Según se cita en el report, el recorte en la inversión privada en universidades (que cada vez adquieren más presencia en el modelo de sostenibilidad financiera a largo plazo de los centros) también se ha dejado sentir en las instituciones de educación superior.

La autonomía, por último, ha sido otra de las grandes afectadas por la crisis. El recorte del gasto y el mayor control han puesto en algunos casos freno a la libertad de las universidades.

Ejemplos en España

En España, las competencias relativas a la educación están transferidas a las Comunidades Autónomas. Algunas universidades, como las de la Comunidad de Madrid, ya han pasado por problemas en términos de financiación autonómica y han expresado su descontento a través de comunicados y actos para que el gobierno regional cumpliera con los compromisos adquiridos.

Fuente: Europea University Association


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Por Universia: Universidades, hace 8 meses y 24 días

La autonomía, reto para la universidad

Logotipo de la European University AssociationUn informe publicado recientemente por la European University Association analiza las instituciones de educación superior de 33 países y concluye que las universidades aún carecen de la autonomía necesaria para su definitiva modernización.

La autonomía es uno de los caballos de batalla para las universidades. En España, rectores e investigadores han señalado su importancia en ámbitos tan decisivos como la financiación y el diseño de la oferta formativa. Aunque el estudio resalta aspectos positivos, como el hecho de que en algunos países las universidades no estén sometidas a métodos de control directo sino indirecto y esto haya permitido cierto avance en la autonomía, también resalta que en otros el papel que ejercen las autoridades sigue siendo central.

Para elaborar el estudio se han tenido en cuenta una treintena de indicadores, tanto de carácter financiero como organizacional, académico y de personal. Thomas Estermann, autor del documento junto a Terhi Nokkala, subraya la importancia de la vertiente financiera, ya que "en lo que a aspectos financieros respecta, si las universidades no son libres para actuar en el interés de sus estudiantes y de su personal, entonces las otras dimensiones de la autonomía pueden también existir solo en teoría".

En los aspectos organizacionales se estudian entre otros la capacidad de conformar estructuras de gobierno. En el ámbito financiero se profundiza en las fuentes de financiación, y la posibilidad de posesión de infraestructuras, por ejemplo. En cuanto a lo asuntos académicos, el diseño de estructuras informaticas, la definición de contenidos, y el control de la calidad son algunos de los factores clave. En lo que respecta al personal, por último, se estudian los sistemas de contratación de personal y la "responsabilidad" de las instituciones para negociar las condiciones contractuales.

El hecho de que el análisis examine más de 30 países distintos provoca que existan diversos retos a la hora de darle homogeneidad al informe. Uno de ellos fue el diferente concepto de autonomía existente en función del sistema universitario estudiado. La escasa financiación y la dificultad de evaluar algunos aspectos, sobre todo en el ámbito didáctico, en un escenario europeo ahora mismo muy cambiante, también han supuesto un desafío.

Acceso al informe completo

Sobre la University European Association

La European University Association publica diferentes estudios durante el año que proporcionan una perspectiva global sobre la situación de las universidades europeas y permiten compartir buenas prácticas aplicables en distintos países.

Fuente: European University Association


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