Noticias de Formación

El blog de la Formación en España
Por UCO "online", hace 10 horas y 13 minutos

La Fundación Caja Rural prevé desarrollar buena parte de sus actividades en colaboración con la Universidad

La promoción social del cooperativismo y el desarrollo del medio rural a través de actividades de educación formación y difusión cultural, asi como en labores de investigación desarrollo e innovación, son los principales fines de la Fundación Caja Rural, puestos de manifiesto ayer por su presidente ...
Por Gabinete de comunicación, hace 10 horas y 48 minutos

Más de 16.500 estudiantes participaron en los Cursos de Inmersión en Inglés de la UIMP en 2009

El programa, financiado íntegramente por el Ministerio de Educación, se desarrolló a lo largo de 49 semanas en diez de las sedes de la universidad Madrid, 4 de enero de 2010.- Un total de 16.520 estudiantes han participado en la segunda edición de los Cursos de Inmersión en Inglés de la ...
Por Becas, hace 2 días

Premios a la excelencia académica destinados a titulados universitarios riojanos

- Convocar 10 Premios a la Excelencia Académica destinados a titulados universitarios riojanos que hayan finalizado sus estudios en el curso 2008/2009, en régimen de concurrencia competitiva, conforme a la Orden 26/2008, de 20 de octubre de 2008, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, correspondiendo dos a cada una de las ramas de conocimiento establecidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Arquitectura. - Aprobar el gasto para la presente convocatoria por importe total de 40.000 euros, cantidad que se imputará a la partida presupuestaria 08.06.4223.480.02 correspondiente al ejercicio presupuestario del año 2010. - Autorizar la expedición de la documentación contable necesaria. - El objeto de los Premios a la Excelencia Académica que se convocan es reconocer el esfuerzo y trabajo de los titulados universitarios riojanos en el curso académico 2008-2009 que cumplan los requisitos establecidos en la Orden 26/2008, de 20 de octubre de 2008, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Dada su directa vinculación con el rendimiento académico, estos premios tendrán la consideración de becas.
Convocante:Gobierno de La Rioja
Plazo:Hasta el 18 de marzo de 2010
Por infoeps, hace 3 días

Libro Buenas Prácticas Docentes

La Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Córdoba viene desarrollando experiencias de adaptación de las metodologías docentes al Espacio Europeo de Educación Superior. Estas experiencias se encuadran dentro los Planes Piloto promovidos por la Junta de Andalucía y de los que, tanto en la Rama Industrial como en la Rama Informática, nuestra Escuela fue pionera en la Comunidad Autónoma Andaluza.

Por Becas, hace 5 días

Erasmus Mundus External Cooperation Window. Proyecto COOPEN (Colombia, Costa Rica, Panamá)

COOPEN es un Consorcio EM-ECW formado por universidades Europeas, Colombianas, Panameñas y Costaricenses así como por otras organizaciones socias, que tiene como objetivo promover el enriquecimiento mutuo y un mayor entendimiento entre la Unión Europea y Latinoamérica a través del intercambio de personas, conocimientos y aptitudes a nivel universitario y de la cooperación a través de las siguientes acciones: Movilidad de estudiantes europeos. Movilidad de estudiantes Colombianos, Panameños y Costaricenses. Movilidad Post-doctoral. Movilidad de personal académico. COOPEN está cofinanciado por la Comisión Europea en el marco del programa Erasmus Mundus External Cooperation Window. COOPEN busca promover la cooperación en la educación superior entre la Unión Europea y Latinoamérica (Lote 21b: Colombia, Costa Rica y Panamá) a través de la movilidad de estudiantes y personal académico y ofreciendo la posibilidad de estudiar, impartir clases, y realizar prácticas y trabajos de investigación. COOPEN tiene por objetivo ofrecer oportunidades formativas a aquellos grupos más vulnerables y a estudiantes desfavorecidos socio-económicamente. La propuesta de COOPEN y los resultados esperados cumplen en su totalidad los objetivos de la Convocatoria, al mejorar las relaciones entre los países socios y abordando las necesidades particulares y limitaciones de los grupos objeto, así como las necesidades regionales de los terceros países participantes. Las áreas de estudio prioritarias para el proyecto son: Ciencias Agricolas (01) Arquitectura, Urbanismo y Ordenamiento Regional (02) Educación, Enseñanza (05) Ingeniería, Tecnología (06) Matemáticas, Informatica (11) Ciencias Médicas (12) Ciencias Naturales (13) Ciencias Sociales (14) Ciencias de la Información y la Comunicación (15) Breve descripción del proyecto De acuerdo con las políticas de cooperación de la Unión Europea y países del Lote 21b, y contando con la experiencia y capacidad de los socios europeos y latinoamericanos, el Proyecto COOPEN establece los criterios, mecanismos, documentos, programa y todos aquellos aspectos conceptuales y organizativos que garantizan el éxito de este proyecto de cooperación en educación superior a través de 180 movilidades de estudiantes y personal académico con el objetivo de realizar estudios, impartir docencia, adquirir experiencia y llevar a cabo trabajos de investigación. COOPEN propone una sólida metodología organizada en dos niveles: un nivel interno dentro de la estructura organizativa de cada socio y un nivel común y compartido por todo el Consorcio. COOPEN cubre diferentes tipos de áreas de estudio debido a la composición del Consorcio y a la oferta formativa disponible (grado, master, doctorado, postdoctorado), y responde a las necesidades temàticas regionales identificadas en el seno del Consorcio. La asignación del 31% de las becas a los TG2 y TG3 (grupos particularmente vulnerables) garantiza la participación de otras instituciones del sector público y privado, así como de las Regiones Menos Desarrollados (LDRs). El Consorcio COOPEN ha acordado parámetros comunes para garantizar un proceso de selección transparente e imparcial basado en el mérito y la igualdad de oportunidades. La creación del Steering Committee (SC) asegura una gestión interna sólida y garantiza una comunicación fluida dentro del Consorcio. La Oficina de Coordinación de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) realiza un riguroso seguimiento de las becas otorgadas mediante la supervisión permanente de su progreso e impacto. El atento seguimiento realizado por las Oficinas de Coordianción en cada Universidad socia, así como los informes periódicos remitidos a la Oficina de Coordinación de la UPV son de gran ayuda a la hora de identificar y solucionar los problemas surgidos durante la estancia de los becarios.
Convocante:Universitat Politècnica de València
Plazo:Hasta el 31 de marzo de 2010
Por Becas, hace 5 días

Becas para estudios de posgrado en otros países europeos 2010-2011

La Fundación Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona, con la voluntad de contribuir al perfeccionamiento del potencial humano existente en todo su ámbito de actuación y convencidas de la importancia del progreso científico, la investigación, la movilidad y la cualificación profesional para el desarrollo de la sociedad, convocan anualmente un programa de becas para cursar estudios de posgrado en cualquier universidad o centro de enseñanza superior de cualquiera de los países del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), salvo Alemania, Francia, Reino Unido y España, para los que ya hay convocatorias específicas. La Fundación "la Caixa" convoca cinco becas para cursar estudios de posgrado, durante el curso 2010-2011, en cualquier universidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) salvo Alemania, Francia, Reino Unido y España, para los que ya hay convocatorias específicas. La convocatoria contempla todas las áreas del conocimiento y está dirigida a graduados, licenciados y titulados superiores. Los estudios son de máster o doctorado. También son admitidos, en función del interés del tema y de la valía del candidato, los proyectos de formación básica en investigación científica y técnica. Los becarios deben incorporarse a las respectivas universidades en el curso 2010-2011, previsiblemente durante el mes de septiembre u octubre de 2010. En el caso de solicitudes para cursar un máster internacional (Erasmus Mundus u otros), los candidatos han de tener en cuenta que deben realizar la primera parte de estos estudios en una universidad del EEES, salvo de Francia, Alemania, Reino Unido y España, en cuyo caso deben canalizar la solicitud a través del programa específico para estos países.
Convocante:Fundación La Caixa
Plazo:Hasta el 7 de abril de 2010
Por Becas, hace 5 días

Becas Fulbright. Programa Investigación Postdoctoral 2010

Pionero en la afirmación de la educación intercultural como parte integral de los intercambios internacionales y como base de proyectos más ambiciosos que se orienten a la búsqueda de la paz. Creado en 1946, cincuenta años después contaba ya con 250.000 participantes entre los que se encuentran destacados representantes del mundo de la ciencia y de la educación - más de 30 Premios Nobel-, de la política y del arte - creadores e intérpretes -, de la administración y de la empresa. Objetivo: 3 a 4 becas para contribuir a estudios avanzados de mutuo interés. Disciplinas: Ciencias Sociales y Humanidades, pero está abierta a todos los campos. La Comisión promueve afiliaciones académicas y profesionales en instituciones públicas y privadas de todo el territorio nacional.
Convocante:Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre España y los Estados Unidos FULBRIGHT
Plazo:Hasta el 1 de agosto de 2010
Por Becas, hace 9 días

Ayudas para participar en un Programa de Inmersión Lingüística en colonias de vacaciones para el verano de 2010

El conocimiento de un idioma distinto del propio, contribuye de forma esencial a la formación integral del alumnado. Su aprendizaje se ha convertido en un objetivo fundamental de los sistemas educativos, tanto porque favorece la libre circulación y comunicación como por exigencias del mercado de trabajo. En este sentido, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, insiste en la necesidad de potenciar desde el sistema escolar, junto a otros saberes, el conocimiento de las lenguas extranjeras y consigna una importante cantidad de recursos destinados al refuerzo de su aprendizaje en la educación básica. A estos efectos, el Ministerio de Educación ha puesto en marcha un Programa de Inmersión Lingüística destinado al alumnado del último ciclo de la Educación Primaria y de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria que se diversifica en dos modalidades. La primera de ellas, desarrollada durante el período vacacional del verano, consiste en la asistencia a colonias en las que se trabajarán prioritariamente los aspectos orales del aprendizaje de la lengua inglesa. La segunda modalidad oferta ayudas para la asistencia a distintos "centros de inmersión" de grupos de alumnos y alumnas junto con su profesor o profesora, en período lectivo, como complemento pedagógico al trabajo realizado en el aula. Por la presente Resolución se procede a convocar, en el marco del Programa de Inmersión Lingüística 2010, 1.600 ayudas para la primera de las modalidades mencionadas, es decir, para la asistencia a colonias, durante el verano, por parte del alumnado, de forma individual. Cada una de estas colonias se identificará con la denominación de las instalaciones en las que se ubica y en ellas se celebrarán dos turnos de asistencia, de dos semanas cada uno, en la primera y segunda quincenas de agosto. A cada colonia asistirán doscientos alumnos/as, distribuidos en dos grupos de cien para los dos turnos de asistencia mencionados. Por consiguiente, las actividades tendrán lugar en 8 colonias, en instalaciones situadas en distintos puntos de la geografía española. Se desarrollarán en régimen de internado y se impartirán clases de lengua inglesa; éstas se complementarán con actividades lúdicas, deportivas, etc., que se utilizarán como situaciones de aprendizaje de los aspectos orales de la lengua inglesa. La gestión y organización de las colonias se llevará a cabo por parte de empresas con la debida cualificación para llevar a cabo estas actividades, contratadas al efecto por el Ministerio de Educación. Se ocuparán de aportar los recursos materiales y humanos necesarios para su desarrollo, así como de la contratación de la oportuna póliza de seguros para la cobertura de los/as asistentes. Cada una de las empresas que resulten seleccionadas podrá gestionar, como máximo, dos colonias. Correrá a cargo de las familias de los/as participantes su traslado, tanto de ida como para el regreso, desde su domicilio hasta el inmueble en que se desarrolle la colonia y viceversa. Habida cuenta que la posibilidad de sufragar estas actividades no está al alcance de numerosas familias españolas, se considera conveniente establecer un sistema de ayudas específicas, dirigidas a colaborar en la financiación de estos gastos.
Convocante:Ministerio de Educación
Plazo:Hasta el 18 de marzo de 2010
Por UCO "online", hace 9 días

Un total de 46 estudiantes participan en la XXI Olimpiada de Física

El Campus de Rabanalesha acogido esta tarde la fase local de la XXI Olimpiada de Física en la que participaron cuarenta y seis alumnos procedentes de centros de educación secundaria de Córdoba y provincia. La prueba de selección constó de dos partes. En cada una de ellas los alumno debían responder ...
Por UCO "online", hace 9 días

Un total de 46 estudiantes participan en la XXI Olimpiada de Física

El Campus de Rabanalesha acogido esta tarde la fase local de la XXI Olimpiada de Física en la que participaron cuarenta y seis alumnos procedentes de centros de educación secundaria de Córdoba y provincia. La prueba de selección constó de dos partes. En cada una de ellas los alumno debían responder ...

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